EDUCACIÓN PRIMARIA



CARRERA PROFESIONAL
Educación Primaria
EDUCACIÓN
Formar educadores competentes en Educación Primaria bajo la visión integral de la educación en el aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser, para asumir la práctica educativa en el desarrollo integral de los educandos con calidad humana, ética y responsabilidad social.
Grado Acádemico
Bachiller en Educación Primaria
Título Profesional:
Licenciado en Educación Primaria
Perfil del
Egresado
- Conoce enfoques, teorías y modelos educativos con sentido crítico y reflexivo que les permita generar nuevas perspectivas de integridad y calidad educativa de acuerdo a las exigencias de la formación integral de los estudiantes para una sociedad con desarrollo sostenible (Conciencia científica).
- Demuestra vocación de enseñar y educar con ejemplo en el desarrollo integral del educando, generando espacios saludables de libertad, a través de estrategias innovadoras de aprendizaje (Conciencia social).
- Practica relaciones de diálogo, afecto, seguridad y confianza que genere emociones agradables, con mezcla de sensibilidad humana, estética y práctica científica (Conciencia ecológica).
- Asume estilos de vida saludable con amor, alegría y compromiso consigo mismo y con los demás que genere sentimientos de felicidad (Conciencia espiritual).
Perfil del
Ingresante
- Posee capacidades básicas de análisis, síntesis, interpretación y resolución de problemas y pensamiento divergente para realizar trabajos diversificados.
- Muestra preferencias a las habilidades de expresión artística, corporal y estética que le posibilite crecimiento personal y el interés en los trabajos educativos con niños (as), púberes y adolescentes.
- Tiene capacidad para relacionarse asertivamente con los demás y respeto por los demás y su entorno.
Campo Ocupacional
Ejerce la docencia en la Educación Básica Regular en el sector educativo público y privado.
Asume cargos directivos y funcionarios relacionados con la gestión institucional, pedagógica y administrativa a nivel de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).
Direcciones Regionales de Educación (DRE) y en la sede del Ministerio de Educación (MINEDU) del país y del extranjero.
En ONG como promotor de la educación de calidad, también participa en el diseño, ejecución y evaluación de la multiplicidad de proyectos educativos formativos de innovación e inversión educativa.
Investigador en el campo de la educación.
Coordinador pedagógico y capacitador en programas de formación continua de docentes en servicio.
Consultor y asesor en el campo educativo.
Especialista y asesor de las Unidades de Gestión Educativa.
Promotor de instituciones educativas y ONGs.
Director, subdirector y coordinador académico de las instituciones educativas.
Docente en educación superior.
Docente de aula en las instituciones públicas y privadas.
Dinamiza el proceso del aprendizaje, en base a la gestión de la institución educativa y la investigación con responsabilidad social en diversos escenarios y contextos para que los educandos puedan lograr su plena realización.
Conciencia social
Practica relaciones de diálogo, afecto, seguridad y confianza promoviendo orden, limpieza y puntualidad con una mezcla de sensibilidad humana, artística y práctica científica.
Conciencia ecológica
Asume la vocación de educar con amor, ejemplo, alegría y creatividad demostrando honestidad, libertad, justicia y compromiso en el desempeño de la práctica educativa.
Conciencia espiritual
Asume la vocación de educar con amor, ejemplo, alegría y creatividad demostrando honestidad, libertad, justicia y compromiso en el desempeño de la práctica educativa.
Liderazgo