Con el objetivo de asegurar la calidad académica y consolidar una cultura de mejora continua, la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) viene implementando el Sistema de Gestión de Calidad de la Facultad de Educación, alineado rigurosamente a los estándares nacionales de acreditación.

A la fecha, mediante constantes sesiones y reuniones de trabajo técnico, el comité de evaluación reporta un 60% de avance en la consolidación de la documentación y adecuación de procesos, necesarios para optimizar las prácticas pedagógicas y la formación científica y humanista de los próximos profesores de primaria.

La acreditación es el reconocimiento público y temporal que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) a los programas de estudio que demuestran altos estándares de desempeño. En el caso de Educación Primaria, el modelo contempla 10 estándares esenciales basados en la Gestión estratégica, Formación integral y Soportes institucionales.

“Nuestro objetivo va más allá de cumplir con los parámetros del SINEACE: queremos asegurar que cada futuro docente cuente con las competencias pedagógicas y las herramientas tecnológicas necesarias para el desarrollo integral de los niños”, destacó la Dra. Maribel Padilla Sánchez, directora del Programa de Estudios de Educación Primaria.

Cabe precisar que el SINEACE otorga la acreditación por un periodo de 2 años (cumplimiento básico de estándares) o de hasta 6 años (acreditación plena por excelencia institucional). Con este avance, la Escuela Profesional de Educación Primaria reafirma su compromiso de ofrecer una formación profesional de primer nivel para los futuros educadores de la región y el país.

DATO: El Programa de Estudios de Educación Primaria recibió su certificación por el SINEACE en el año 2017 y estima su recertificación en diciembre de este año.