Con la concurrencia de alrededor 335 participantes entre docentes, personal administrativo y estudiantes, la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP), a través de la Unidad de Innovación Académica, Dirección de Gestión e Innovación Académica del Vicerrectorado Académico, desarrollo el Curso-Taller para la Evaluación del Perfil de Egreso, extendiendo su alcance a las sedes de Tarma y Satipo.

Docentes intercambiaron conocimientos y propuestas para actualizar el perfil de egreso.

Esta jornada teórico-práctica brindó los fundamentos y normativas para evaluar el perfil de egreso en cada facultad. Con ello, las escuelas profesionales cuentan con las herramientas necesarias para actualizar su diseño curricular de pregrado, alineado con las políticas de la UNCP y el Modelo de Acreditación del CONEAU.

Al respecto, el Vicerrector Académico, Dr. Aníbal Cárdenas Ayala, enfatizó que la transformación educativa debe ser una constante articulada entre docentes, administrativos y estudiantes. Asimismo, sostuvo que la evaluación de los perfiles de egreso es clave para asegurar profesionales idóneos, altamente competitivos y con vocación de servicio frente a las demandas del país.

Dr. Ánibal Cárdenas Ayala, vicerrector Académico dio dio la bienvenida a la jornada de capacitación.

Por su parte, la Mg. Rocío Yelina Balbín Tovar, jefa de la Unidad de Innovación Académica, subrayó el impacto de la convocatoria:

«Logramos reunir a 335 integrantes de la comunidad universitaria entre docentes, personal administrativo y estudiantes. Los valiosos aportes recabados en Huancayo, Tarma y Satipo servirán como insumo fundamental para la actualización del diseño curricular que ejecutaremos el próximo año.»

La jordana de capacitación estuvo dirigida por la  Dra. Nilda Pucuhuaranga Espinoza.

El perfil de egreso es la intersección exacta entre el rigor científico, la exigencia laboral y la calidad humana, Una gestión curricular alineada no solo asegura la acreditación oficial; cumple con el fin supremo de la universidad: entregar ciudadanos capaces de transformar la sociedad.

NOTA:
Los insumos recogidos servirán como base estratégica para el proceso de actualización del diseño curricular proyectado para el próximo año.