Grado Académico:
BACHILLER EN EDUCACIÓN
Título Profesional:
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
Carrera Profesional:
EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD
Objetivos
Promover la aplicación pertinente de teorías y conocimientos vigentes en los procesos de gestión pedagógica e institucional, acorde a las necesidades de los estudiantes y las demandas sociales.
Promover la investigación para dar alternativas de solución de acuerdo con las demandas sociales, educativas, deportivas, recreativas y de salud en la región y el país.
Perfil del
Egresado
- Posee formación lingüística, literaria, artística, expresión corporal, audiovisual e informática, que le posibilite un crecimiento continuo de su capacidad comunicativa.
- Maneja herramientas fundamentales de cálculo, medición y estimación del mundo natural y social.
- Muestra habilidades de comunicación verbal, gestual y corporal.
- Selecciona y sabe utilizar los espacios deportivos el material y equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad en educación física y psicomotricidad.
- Fomenta hábitos para la conservación y recuperación de espacios de vida saludable.
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Fuente: Dirección de Admisión
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Otros puestos de Trabajos
- Área escolarizada:
- Educación inicial, primaria y secundaria.
- Institutos pedagógicos.
- Institutos tecnológicos.
- Institutos artísticos.
- Fuerzas policiales.
- Universidades.
- Área no escolarizada:
- Federaciones, ligas deportivas.
- Colegio de árbitros, colegio de entrenadores, instituto peruano del deporte, municipios, gobiernos regionales, gimnasios (instructores).
- Academias deportivas.
- Promotores deportivos, promotores de salud.
- Centros de salud, centros de rehabilitación.
Perfil del
Ingresante
- Muestra estabilidad emocional.
- Practica estilos de vida saludable y acciones de protección del medio ambiente.
- Se relaciona con respeto, responsabilidad, honestidad y tolerancia con las personas de su entorno.
- Muestra proactividad, liderazgo y emprendimiento y actitud favorable para el trabajo en equipo.
- Comunica con claridad sus ideas y escucha la de los demás para valorar flexiblemente las suyas.
- Tiene conocimiento básico de la realidad social y cultural de la región Junín y el país.
- Aplica conocimientos básicos de las áreas curriculares de matemática, comunicación, ciencias sociales y naturales, de la Educación Básica, en contextos disciplinares y de su convivencia cotidiana.
- Maneja tecnología básica de información y comunicación.
- Aplica el pensamiento lógico, crítico y creativo en el análisis de situaciones de su convivencia escolar y cotidiana.
- Indaga, investiga y formula conclusiones en función a resultados.